暑期已至，“孩子看護(hù)難”、“孩子假期如何安排”成為困擾眾多家長的難題。為切實(shí)破解這一民生痛點(diǎn)，豐富轄區(qū)兒童暑期生活，恩城街道充分發(fā)揮黨群服務(wù)中心、黨群服務(wù)站等紅色陣地作用，堅(jiān)持“需求導(dǎo)向、精準(zhǔn)謀劃、務(wù)實(shí)推進(jìn)”為工作主線，緊扣市委社會工作部志愿服務(wù)行動部署要求，通過“黨建+公益”服務(wù)模式，為轄區(qū)兒童提供“教育+托管+實(shí)踐”一體化暑期服務(wù)，讓轄區(qū)兒童假期有“趣”處，家長放心一“夏”。

老少攜手探尋僑鄉(xiāng)文化瑰寶

西門社區(qū)聯(lián)合恩城街道義工服務(wù)隊(duì)、江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在西門社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站創(chuàng)新開展了“五邑文化童叟傳”特色暑期公益活動，為社區(qū)20余名兒童與長者搭建起傳承僑鄉(xiāng)文化的沉浸式學(xué)習(xí)平臺。

活動在高校志愿者精心設(shè)計(jì)的“五邑建筑探秘課”中拉開帷幕，志愿者們以五邑地區(qū)為坐標(biāo)，通過生動的講解與趣味互動問答，帶領(lǐng)孩子們及老人們了解僑鄉(xiāng)歷史。從承載儒家文脈的新會學(xué)宮、到中西合璧的開平碉樓；從騎樓下回蕩的市井煙火，到橋墟里沉淀的商貿(mào)記憶?！霸瓉淼飿鞘沁@樣由來的呀！”一位小朋友在課后恍然大悟的感嘆，道出了這場文化之旅帶給孩子們的心靈觸動。

在非遺美食制作環(huán)節(jié)，孩子們團(tuán)團(tuán)圍在7旬非遺傳承人李奶奶身旁，數(shù)十年的手藝在李奶奶指尖巧妙流轉(zhuǎn)，一雙雙好學(xué)的眼睛目不轉(zhuǎn)睛?！斑@里可得注意了，水不能加太多，多了軟塌；也不能太少，少了干硬?！崩钅棠棠托牡刂v解道。經(jīng)過李奶奶的教學(xué)后，孩子們專心致志投入到制作中，并在制作完成后驕傲地展示著自己的成果。“這樣的課堂真的非常有意義，既解決了家長們的擔(dān)憂，又讓孩子們有所收獲?！辈簧偌议L在活動后紛紛點(diǎn)贊。

創(chuàng)變課堂領(lǐng)航兒童探索未來

7月以來，東門社區(qū)金融街片區(qū)黨群服務(wù)站“小小創(chuàng)變家”暑期夏令營火熱開展，4名“社區(qū)媽媽”化身課堂領(lǐng)航員，通過“沉浸、創(chuàng)作、分享”三步教學(xué)法，帶領(lǐng)社區(qū)25名兒童聚焦“零廢棄未來 — 循環(huán)經(jīng)濟(jì)”和“人類的影響：拯救恐龍后代鳥類”兩大核心主題開啟了一場探索學(xué)習(xí)之旅。

“原來垃圾也能變成寶貝，我以后要當(dāng)家里的環(huán)保小衛(wèi)士！”7歲學(xué)員小林拿著自己用易拉罐制作的儲蓄罐興奮地說道。在“零廢棄未來”主題課堂上，孩子們通過觀看“垃圾旅行記”情景劇，深刻領(lǐng)會垃圾填埋、焚燒的危害性?！白儚U為寶”手工創(chuàng)作環(huán)節(jié)，孩子們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，將一個(gè)個(gè)廢棄物品變成了精美的手工藝品，不僅提高了環(huán)保意識，還鍛煉了動手能力。

在“拯救恐龍后代鳥類”主題課程中，“社區(qū)媽媽”們通過播放鳥類紀(jì)錄片、展示羽毛標(biāo)本帶領(lǐng)孩子們探尋這些"空中精靈"與遠(yuǎn)古巨獸跨越億年的演化密碼。緊接著，一場“鳥類家園保衛(wèi)戰(zhàn)”的模擬游戲隨機(jī)展開，孩子們通過分組搭建“鳥巢”，共同抵御“森林砍伐”“環(huán)境污染”等多重虛擬危機(jī)。孩子們在這場融合知識探索與實(shí)踐行動的課堂里，不僅觸摸到了生命演化的神奇脈絡(luò)，更在角色扮演與協(xié)作攻堅(jiān)中，悄然種下保護(hù)生物多樣性的種子。

截至目前，東門社區(qū)金融街片區(qū)黨群服務(wù)站“小小創(chuàng)變家”暑期夏令營已累計(jì)開展12天課程，服務(wù)社區(qū)兒童達(dá)300余人次，參與家庭滿意度達(dá)98%。這一活動不僅豐富了孩子們的暑期生活，更培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新思維和社會責(zé)任感。

假期不止，活動不斷。未來，恩城街道將繼續(xù)發(fā)揮黨群服務(wù)紅色陣地作用，充分結(jié)合社區(qū)兒童需求，推出更多暑期活動，讓黨群服務(wù)中心真正成為孩子們假期的“快樂驛站”和“成長港灣”。